4月22日下午，学校召开深入学习实践科学发展观活动汇报座谈会，校领导马国防、郑建岚、赵峰、陈若灿、梁一池、江芳俊，各党总支、机关党委的负责同志和学习实践科学发展观活动领导小组办公室各工作组的正副组长30多人参加了座谈会，会议由院长、校学习实践活动领导小组第一副组长郑建岚主持。
在座谈会上，各党总支、机关党委负责人就各单位开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段的学习调研环节进行了总结，并就学习实践中在推进毕业生就业指导工作、解决师生的实际困难以及开展形式多样的学习实践活动等特色与亮点进行了汇报交流。
校党委副书记、纪委书记、校学习实践活动领导小组常务副组长陈若灿，在座谈会上就前一阶段学习实践活动工作情况及存在的不足进行了总结，并对下一阶段的学习实践活动提出了要求，要细化学习实践活动的安排，下一阶段的学习实践活动时间紧、任务重，要合理安排好时间，细化好工作任务和要求，完成好规定的程序；要组织好专题调研活动，科学合理安排调研，避免校领导交叉到基层调研；要善于总结经验、收集材料，并及时报送学习实践活动的相关信息。
校党委书记、校学习实践活动领导小组组长马国防在座谈会上讲话，他对学校前一阶在学习实践科学发展观活动的工作进行了简要的小结，指出，我校第一阶段的学习调研环节开局良好、进展顺利，突出了注重实践、凝炼特色，形成了学校自已的风格，尤其是紧紧围绕着学习实践活动的主题和载体，按照“三个层面、四个步骤、八个结合”的思路，推进了学习实践科学发展观活动。马书记对一下阶段的学习实践活动进行了部署：一是继续组织好学习实践活动，抓好学习辅导工作，对党员同志的集中学习进行谋划安排，制定详细的学习计划表，加强理论学习与实践的结合，努力实现学习实践一体化；二是深入抓好主题调研活动，要紧紧围绕学校调研方案中确定的7个调研课题进行调研，根据学校的发展目标要求，提出本单位改进工作的具体措施，切实抓出成效；三是深入开展解放思想大讨论，通过解放思想大讨论，使广大党员干部明确科学发展路径、增强科学发展信心，并及时总结形成阶段性成果；四是营造良好的舆论氛围，学习实践活动要着力把握重点，按照学校学习实践活动的主题、载体和“三个层面、四个步骤、八个结合”的思路，来开展学习实践活动的宣传，营造良好的舆论环境、育人环境和工作环境。
马国防书记讲话
郑建岚院长主特
陈若灿副书记讲话
